Основная задача Центра детской нейропсихологии и кинезриологии это диагностическая, коррекционная научная деятельность.
Специализация центров:
— Логопедическая и неврологические диагностика, коррекция и развитие.
— Нейропсихологическая диагностика, коррекция и лечение.
— Педагогическая диагностика, коррекция и развитие.
— Психологическая диагностика, коррекция и психотерапия.
— Кинезиологическая диагностика, коррекция.
Мы понимаем, что только при деликатном, уважительном и безусловно принимающем отношении, совместная работа психологов-клиницистов, логопедов, неврологов направленная на формирование психосоматического здоровья ребенка, позволит провести обследование и увидеть объективную оценку состояния ребенка и и создать систему работы с детьми с различным психоневрологическим и психосоматическим статусом, а также добиться наилучших результатов.
Нейропсихологический и кинезиологический подход с использованием немедикаментозных методов (нейропсихологическая и кинезиологическая диагностика, нейропсихологическая коррекция, методики и игровая реабилитация, коррекция эмоционально-волевой сферы, детская неклиническая терапия) и другие психолого-развивающие мероприятия с ребенком позволяют в короткие сроки получить положительную динамику «малых неврологических» проблемы.
К ним относятся: плохой сон, неусидчивость, гиперактивность (СДВГ), дефицит внимания (СДВ), быстрая утомляемость, предупреждение школьной неуспеваемости, отставание в речевом, моторном развитии, детские «неврозы» и навязчивые движения, нервные тики. Кроме того, мы осуществляем психологическое сопровождение здорового ребенка, помощь в развитии его навыков, увеличение способностей, снятие тревожности, страхов. Сопровождение развития на различных возрастных этапах многими развивающими программами.
Миссия центра социализация особых детей развитие и сопровождение детей с задержкой речевого развития, с моторной и сенсо-моторной алалией, дизартрией, (стертая форма дизартрии и дизартрический компонент); задержка речевого развития (ЗРР); общее недоразвитие речи (ОНР); фонетические и фонематические нарушения (ФиФН);дислалия; заикание и др. а также аутизм, ДЦП, ЗПР, синдром Дауна, СДВГ, навязчивые движения
Центр работает с проблемами:
— Проблемы поведения ( истерики, капризы, летает в облаках, расторможен, неусидчив)
— Школьная успеваемость (нет желания учиться, не справляется с школьной программой, плохо пишет, медленно читает, не понимает прочитанного.)
— Трудности в общении Взаимоотношения детей и родителей ( страхи, тревожность, агрессия, застенчивость, врет)
— Кризисные ситуации (стресс, воровство, смерть близких родственников)
— Расстройства настроения ( плаксивость, депрессия, аппатия)
— Страхи, тики, заикание, навязчивости и др. расстройства.
— Повышенная утомляемость, отвлекаемость ребенка.
— Синдром дефицита внимания.
— Снижение памяти.
— Проблемы обучения.
— Задержки речевого и психического развития.
— Стимулируем Запуск речи.
— Формирование слухового образа звука.
— Постановка и автоматизация дифференциация звука.
— Формирование слога, Грамматическое построение фразы.
— Коррекция акустической дисграфии и дислексии.
— Развитие связной речи, диалог, монолог.
— Страхи, тики, заикание, навязчивости и др. расстройства
— Аутистические проявления.
— Истерические проявления.
— Последствия перинатальной патологии ЦНС.
— Задержка психо-моторного развития.
— Астено-невротический синдром.
— Вегетососудистая дистония.
— Энурез.
